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경기 이천 신둔면 소담마을
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로그헌터스(LOG Hunters)
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의 지구보험 이야기
지구보험 이야기
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프로젝트 소개
로그헌터스(LOG Hunters)
경기 이천 신둔면 소담마을
의 생태
우리팀을 소개합니다!
저희는 신둔초등학교 3학년 아이들과 선생님으로 이루어진 팀입니다. 팀원들은 모두 함께 선생님과 다양한 체험 활동을 통해 서로를 알아가고 성장해왔습니다. 이번 프로젝트는 선생님이 학급 교육과정 속에서 기획한 ACT LOG 프로젝트의 일환으로 시작되었습니다. 이 프로젝트는 학생들의 생태전환역량을 기르고 지속가능발전목표(SDGs) 11번 ‘지속가능한 도시와 공동체’와 연결된 활동입니다.
아이들은 처음에는 환경 문제에 대해 막연하게만 알고 있었지만 학급에서 여러 환경 활동을 경험하면서 점차 환경을 인식하고 공감하며 직접 행동하는 과정에 참여하게 되었습니다. 쓰레기를 치우는 것에서 끝나는 것이 아니라 활동을 기록하고 피드백하며 다시 실천하는 과정을 반복하면서 지속적인 변화를 만들어가는 힘을 배우고 있습니다.
특히 학교 주변은 아이들이 매일 오가는 생활 공간이자 동시에 쓰레기와 담배꽁초가 쌓여 불편함을 느끼는 장소이기도 합니다. 그렇기 때문에 저희 팀은 우리가 직접 나서서 이 공간을 깨끗하게 바꾸고 싶다는 공통된 목표를 가지게 되었습니다. 아이들은 작은 힘이지만 함께 모여 꾸준히 활동하면 동네의 모습도 달라질 수 있다는 믿음을 가지고 있습니다.
우리팀은 이렇게 구성되어있어요!
선생님은 팀의 기획 총괄 역할을 맡고 있습니다. 프로그램의 전체적인 방향을 잡고 활동 과정에서 필요한 피드백을 주며 아이들이 스스로 아이디어를 발전시킬 수 있도록 돕고 있습니다. 학생들은 토의를 통해 활동 목표를 설정하고 구체적인 실천 방법을 함께 정합니다. 짝이나 모둠을 나누어 역할을 분담합니다. 쓰레기 수거와 사진 촬영 및 기록하기로 활동의 과정을 남깁니다. 포스터나 안내문 제작과 홍보를 맡습니다.
지금까지 이런 활동을 해왔어요.
로그헌터스는 음식물 쓰레기 줄이기, 올바른 분리배출, 에너지 절약하기, 데이터 플로깅, 종이 아끼기, 물 절약하기, 일회용품 줄이기 등 작은 실천들이 모여 우리들의 환경 프로젝트로 이어졌고 이번 지구펀딩 활동도 그 과정 속에서 자연스럽게 확장되었습니다.
우리팀만의 강점으로 복원해요.
저희 로그헌터즈가 잘하는 것은 실천과 기록과 홍보입니다. 저희는 활동을 청소하면서 기록(LOG)을 남기는 것을 중요하게 생각합니다. 언제, 어디서, 어떤 쓰레기를 주웠는지 기록하여 다음 활동에 참고하고 이를 반복 가능한 방식으로 발전시켜 나갑니다. 이렇게 쌓인 기록은 우리 반이 만든 환경 성장 이야기가 됩니다. 저희는 숏폼, 카드뉴스, 온라인 포스터 등 다양한 형식의 자료를 제작하여 학교 내외에 알리고 있습니다. 학교 안팎에서 캠페인을 열어 활동을 공유하고 우리 동네의 문제를 함께 생각할 수 있도록 돕고 있습니다. 이러한 실천–기록–홍보의 과정은 나만의 장소를 보호하는 활동과 직접 연결됩니다. 단발성 청소가 아니라 꾸준히 데이터를 쌓고 변화를 알림으로써 우리 주변 길이 조금씩 깨끗해지고 지속 가능한 관리로 이어지도록 만드는 것이 저희 팀의 강점입니다.
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저희는 신둔초등학교 3학년 아이들과 선생님으로 이루어진 팀입니다. 팀원들은 모두 함께 선생님과 다양한 체험 활동을 통해 서로를 알아가고 성장해왔습니다. 이번 프로젝트는 선생님이 학급 교육과정 속에서 기획한 ACT LOG 프로젝트의 일환으로 시작되었습니다. 이 프로젝트는 학생들의 생태전환역량을 기르고 지속가능발전목표(SDGs) 11번 ‘지속가능한 도시와 공동체’와 연결된 활동입니다.
아이들은 처음에는 환경 문제에 대해 막연하게만 알고 있었지만 학급에서 여러 환경 활동을 경험하면서 점차 환경을 인식하고 공감하며 직접 행동하는 과정에 참여하게 되었습니다. 쓰레기를 치우는 것에서 끝나는 것이 아니라 활동을 기록하고 피드백하며 다시 실천하는 과정을 반복하면서 지속적인 변화를 만들어가는 힘을 배우고 있습니다.
특히 학교 주변은 아이들이 매일 오가는 생활 공간이자 동시에 쓰레기와 담배꽁초가 쌓여 불편함을 느끼는 장소이기도 합니다. 그렇기 때문에 저희 팀은 우리가 직접 나서서 이 공간을 깨끗하게 바꾸고 싶다는 공통된 목표를 가지게 되었습니다. 아이들은 작은 힘이지만 함께 모여 꾸준히 활동하면 동네의 모습도 달라질 수 있다는 믿음을 가지고 있습니다.
우리팀은 이렇게 구성되어있어요!
선생님은 팀의 기획 총괄 역할을 맡고 있습니다. 프로그램의 전체적인 방향을 잡고 활동 과정에서 필요한 피드백을 주며 아이들이 스스로 아이디어를 발전시킬 수 있도록 돕고 있습니다. 학생들은 토의를 통해 활동 목표를 설정하고 구체적인 실천 방법을 함께 정합니다. 짝이나 모둠을 나누어 역할을 분담합니다. 쓰레기 수거와 사진 촬영 및 기록하기로 활동의 과정을 남깁니다. 포스터나 안내문 제작과 홍보를 맡습니다.
지금까지 이런 활동을 해왔어요.
로그헌터스는 음식물 쓰레기 줄이기, 올바른 분리배출, 에너지 절약하기, 데이터 플로깅, 종이 아끼기, 물 절약하기, 일회용품 줄이기 등 작은 실천들이 모여 우리들의 환경 프로젝트로 이어졌고 이번 지구펀딩 활동도 그 과정 속에서 자연스럽게 확장되었습니다.
우리팀만의 강점으로 복원해요.
저희 로그헌터즈가 잘하는 것은 실천과 기록과 홍보입니다. 저희는 활동을 청소하면서 기록(LOG)을 남기는 것을 중요하게 생각합니다. 언제, 어디서, 어떤 쓰레기를 주웠는지 기록하여 다음 활동에 참고하고 이를 반복 가능한 방식으로 발전시켜 나갑니다. 이렇게 쌓인 기록은 우리 반이 만든 환경 성장 이야기가 됩니다. 저희는 숏폼, 카드뉴스, 온라인 포스터 등 다양한 형식의 자료를 제작하여 학교 내외에 알리고 있습니다. 학교 안팎에서 캠페인을 열어 활동을 공유하고 우리 동네의 문제를 함께 생각할 수 있도록 돕고 있습니다. 이러한 실천–기록–홍보의 과정은 나만의 장소를 보호하는 활동과 직접 연결됩니다. 단발성 청소가 아니라 꾸준히 데이터를 쌓고 변화를 알림으로써 우리 주변 길이 조금씩 깨끗해지고 지속 가능한 관리로 이어지도록 만드는 것이 저희 팀의 강점입니다.



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신둔 주변 생활공간, 쓰레기와 담배꽁초로 아이들이 불편해요
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갤러리
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, 변화를 기다리고 있어요.
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